3月27日上午，南京机电职业技术学院第四届创客嘉年华暨第一届非遗文化节在高淳开幕。本次活动以“智创航天新未来，匠筑机电创客梦”为主题，聚焦智能制造、航天科技、非遗传承等领域，搭建“政、行、企、校、创”协同创新平台，集中展现创客教育与职业教育融合成果。
国际宇航科学院院士陈杰，中国航天科技国际交流中心副主任邓刚，南京市科学技术协会副主席顾元刚，南京市团委副书记王军，高淳区委常委王飞，江苏省标准化协会产教融合工委会秘书康春丽，星河动力航天公司联合创始人、总经理夏东坤，南京航空航天大学航天学院教授博导康国华，南京机电产业集团党委副书记沈达等领导嘉宾出席开幕式。
南京机电职业技术学院党委书记、校长周庆礼在致辞中表示，学校自2015年率先建设国内首家“创客校园”以来，深耕不辍，从“蓝岛创客空间”起步，建成中国科协“高校星火馆”、航天科技教育基地和江苏省新质生产力科技馆，更成功研制并发射了全国高职院校第一颗“南京号”科普卫星。截至目前，学校授权专利已超4300件，科创成果不断涌现。今年首次将“非遗文化节”融入创客嘉年华，就是要让传统技艺与优秀非遗文化薪火相传，让“匠心”与“创新”深度交融。
开幕式上，学校举行了团体标准颁发仪式。江苏省标准化协会产教融合工委会秘书康春丽为学校教师王国珍、李木香、毛奇颁发《职业院校创客教育指南》《高职教师企业实践流动站建设规范》《钢铁行业点检现场工程师培养规范》三项团体标准证书。学校党委副书记赵学洪向南京航空航天大学、南京工业职业技术大学、南京科技职业学院、上海三菱电梯、创维电器、高淳陶瓷等6家单位代表赠送了“南京号”科普卫星从太空带回的珍贵遥感影像。
随后的创客教育论坛以“航天科技+职业教育”创客教育新范式为主题，邀请三位航天领域专家学者作主旨报告。星河动力航天公司联合创始人夏东坤博士作《商业太空运输产业的机遇与挑战》报告，分析了商业航天发展趋势与产业前景；南京航空航天大学航天学院教授康国华围绕《商业航天背景下航天高校的人才培养和项目实践》，分享了微小卫星研制与航天人才培养的实践经验。国际宇航科学院院士陈杰以《从航天视角浅谈技术创新与工程实现问题》为题，结合空间推进系统研制经历，分享了航天工程中的技术突破与工程管理经验。三场报告从技术创新、产业发展、人才培养三个维度，为师生呈现了一场视野开阔的学术盛宴。
作为本届创客嘉年华的核心板块，创客作品展示区集中呈现了近1000件创客作品，涵盖智能硬件、3D打印、机械创新、文化创意等多个方向。“桌面伴侣机器人”依托ESP32芯片实现离线语音交互与智能控制；“智能无指针时钟”以激光光束替代传统指针，将光影艺术与时间感知融为一体；“新型共享陪护床”通过单轴两段折叠结构与智能控制，解决医院陪护空间痛点；“敦煌萌舞”将飞天形象进行Q版重构，衍生出盲盒、表情包等年轻化文创产品。一件件作品背后，是师生从构思到落地的完整工程链条，也是学校“以创促教、以创促学”育人理念的生动实践。
创客项目路演竞赛在弘毅楼一站式服务中心举行，23个优秀项目同台竞技。各项目团队通过5分钟展示，向现场观众呈现了智能制造、航天科技、非遗传承、信息技术等领域的创新成果。路演采用现场观众纯投票制，由师生通过微信小程序票选出最受欢迎项目。
当天，第一届非遗文化节同步启幕。活动以“匠心传承，非遗新生”为主题，在弘德楼一楼设立非遗体验区，邀请了受聘为校内非遗导师的省、市、区级非遗传承人带来点茶、茶百戏、木雕、版画、羽毛扇、糖画、剪纸、瓷刻、泥人、拓印等10个非遗项目。师生们在传承人指导下亲手体验传统技艺，感受非遗文化的独特魅力。“在校园里就能学到这么多传统手艺，还能自己动手做，太有意思了！”正在体验点茶的学生感叹道。
此外，活动还设置了“哪吒闹海”创客机器人冠军赛、项目化教学改革课程展示、航天主题成果展、创客工坊体验、校友座谈会、中小学科普参观等板块。航天主题成果展集中展示了“南京号”八一08星地面星、长征系列火箭模型、卫星测控中心等航天特色成果，立体呈现学校在航天特色教育领域的探索与成就。
南京市科学技术协会副主席顾元刚表示，学校创新构建了“12345”科普服务体系，成功打造“星火”科技馆，组建科技志愿服务队伍，形成了特色鲜明的“科普+”育人模式。希望学校持续深化“科普+”育人体系，进一步发挥平台优势，让更多青少年和公众走进科学、热爱科学。
本次活动还得到了高淳区相关部门的大力支持。高职园党工委书记孔桂红、区科协主席马启顺、区文旅局副局长史新华、团区委副书记王智等领导出席活动。来自南京工业职业技术大学、南京科技职业学院、紫金学院、天平学院、红山学院、金城学院、高淳特殊教育学校等兄弟院校的师生代表，以及上海三菱电梯、创维电器、高淳陶瓷、南京工艺美术等企业代表共同参与了这场科创与文化的盛宴。
本次活动是学校深入贯彻国家职业教育高质量发展战略、落实航天科技赋能职教、非遗文化铸魂育人要求的重要举措。未来，学校将持续完善产教融合标准体系，推动创客教育与非遗传承深度融合，为构建现代职业教育体系、服务区域创新发展贡献南机电力量。
拟稿人：金慧敏
审核人：贺竞男
签审人：张 玥
