为紧跟教育数字化转型浪潮，深化教学改革，优化课程教学设计，全面提升教师智慧教学能力与专业育人质量，3月24日下午，会计教研室在弘毅楼108召开AI赋能教学设计汇报会。教研室全体教师参会。
会议伊始，教师依次进行AI赋能教学设计专题汇报，结合自身授课课程与教学实践，分享AI技术在会计教学中的落地应用与创新思路。汇报教师分别围绕《财务会计》《统计学基础》《大数据审计学》《大数据企业财务费恩熙》等核心课程，从教学案例智能生成、分层题库搭建、个性化学情分析、智能实训辅导、线上线下混合式教学优化等多个维度，展示了AI工具赋能教学设计的具体路径。
在汇报中，教师们重点讲解了AI技术如何破解传统会计教学痛点：借助AI教学工具，实现课前精准研判学生学情、定制预习方案，提升备课效率与针对性；课中通过智能互动、动态可视化教学，将抽象的会计分录、账务处理、财务数据分析等知识点直观呈现，强化课堂互动效果，激发学生学习主动性；课后依托AI系统完成作业智能批改、错题精准归集、个性化辅导推送，构建“课前-课中-课后”全流程闭环教学模式。同时，教师们结合财会专业特色，分享了AI辅助虚拟财会实训、智能账务审核、行业案例动态更新等实践经验，进一步拉近教学与行业实务的距离。
交流研讨环节，全体教师踊跃发言、各抒己见，围绕AI技术与会计教学融合的尺度把控、教学方案优化、实训课程升级、教学评价改革等问题展开热烈讨论。大家针对教学实践中遇到的技术应用、课程适配、育人导向等问题深入交流，相互借鉴优秀经验，共同梳理优化思路，进一步明确了AI赋能教学设计的核心原则：坚持以教学目标为核心、以学生为主体，避免技术与教学脱节，做到技术服务于教学、服务于人才培养，着力培养兼具专业素养与数字技能的复合型财会人才。
此次AI赋能教学设计教研汇报会，既是对前期智慧教学实践成果的总结梳理，也是对会计专业教学改革的深度谋划。不仅有效提升了教研室教师的数字化教学能力，拓宽了教学创新思路，更为后续会计课程优化、教学模式革新奠定了坚实基础。
拟稿人：薛蓓蓓
审核人：阮雪君
审签人：李杰