守师德底线,赋教学新能——会计教研室开展专题教研活动

发布者:李杰发布时间:2026-03-11浏览次数:51

为全面落实立德树人根本任务,筑牢教师师德师风防线,同时紧跟教育数字化发展浪潮,推动人工智能技术与会计专业教学深度融合,提升课堂教学质效,3月10日下午,会计教研室全体教师齐聚弘毅楼108室,开展主题鲜明、内容充实的专题教研活动。本次教研活动聚焦两大核心议题,依次开展师德师风负面清单专题学习、AI赋能教学设计成果汇报,兼顾师德修养与教学创新,助力教研室教师队伍综合素质与专业教学能力双提升。

严守师德红线,筑牢育人根基——开展师德师风负面清单专题学习

活动伊始,全体教师深入学习师德师风负面清单相关文件,紧扣新时代教师职业行为准则,逐条解读师德失范行为的具体情形、核心边界与惩戒细则,重点围绕政治言行、教育教学、学术科研、廉洁从教、师生交往等关键领域,梳理负面清单核心条款,结合教育系统典型警示案例展开深度剖析,让全体教师清晰知晓“可为”与“不可为”的界限,切实做到知敬畏、存戒惧、守底线。

学习过程中,教师们结合自身教学、科研及育人工作实际,展开交流研讨。大家纷纷表示,师德是教师的立身之本、育人之基,作为会计专业教师,不仅要传授专业知识、培育财会技能,更要坚守师德底线,秉持立德树人初心,以身作则、廉洁施教,将师德规范融入日常教学全过程,引导学生树立正确的价值观、职业观,培育德才兼备的高素质财会人才。此次专题学习,进一步强化了教师们的师德意识、责任意识与规矩意识,营造了崇德向善、严守底线的良好育人氛围。

深耕教学创新,智赋课堂提质——开展AI赋能教学设计汇报交流

在师德专题学习筑牢思想根基后,教研活动转入AI赋能教学设计汇报环节,多位骨干教师结合自身教学实践,分享AI技术融入会计课程教学设计的思路、方法与实践成果,聚焦财会专业教学痛点,探索数字化教学新路径。汇报教师分别围绕《财务会计》《智能化成本核算与管理》《审计学》等核心课程,展示了AI工具在教学案例生成、智能题库搭建、个性化作业批改、虚拟财会实训、学情数据分析等场景的实操应用,详细讲解了AI赋能下课前学情研判、课中互动教学、课后精准辅导的全流程教学设计优化方案。

交流环节中,全体教师踊跃发言、积极探讨,针对AI技术与会计教学融合的可行性、实操难点、应用前景展开深入交流,重点研讨如何借助AI工具破解传统会计教学中实训场景单一、个性化教学不足、教学效率不高等问题,同时兼顾AI技术应用的规范性与教学质量的把控。大家一致认为,在数字经济时代,AI赋能教学是会计专业教学改革的必然趋势,教师要主动拥抱数字化变革,熟练掌握智能教学工具,优化教学设计、创新教学模式,让AI技术服务于课堂教学、助力于人才培养,打造更具针对性、实效性、创新性的智慧财会课堂,贴合行业发展需求培育数智化财会人才。

总结提升,笃行致远

教研活动最后,教研室主任作总结讲话。她强调,师德师风是教师队伍建设的灵魂,教学创新是提升育人质量的核心,二者相辅相成、缺一不可。全体教师要以此次教研活动为契机,一方面持续强化师德修养,严守负面清单底线,践行教书育人使命;另一方面主动学习数字化教学技能,深耕AI赋能教学设计,推动会计专业教学提质增效。未来,会计教研室将持续开展多元化、高质量教研活动,统筹师德建设与教学创新,全力打造高素质专业化教师队伍,助力学校财会专业教育教学高质量发展。

拟稿人:薛蓓蓓、吴卓然
审核人:阮雪君
审签人:李杰