为深入贯彻职业教育改革精神，主动对接新时代职业教育发展要求，探索“岗课赛证”融合背景下大专英语教学改革的有效路径，切实提升英语教学质量与学生职业素养，英语教研室于2025年10月28日在博学楼212成功举办了专题教研活动。本次教研会由刘锦芳老师主持。
活动伊始，刘锦芳老师详细阐述了此次教研活动的核心意义与研讨方向。她提到，当前职业教育强调“以岗定课、以赛促学、以证提质”，大专英语教学不能再局限于传统的词汇、语法等语言知识传授，必须打破学科壁垒，紧密结合学生未来职业岗位的实际需求，重构教学内容与教学模式。
围绕“岗课赛证”融合主线，教师们展开了热烈且深入地交流探讨。在“岗课融合”板块，大家一致认为教学内容需精准对接岗位需求。针对学校机电类及其他相关专业特点，教师们提出要深入调研企业岗位实际，将职场中高频出现的英语应用场景。
谈及“课赛融合”，教师们分享了过往指导学生参加全国大学生英语竞赛、职场英语技能大赛等赛事的经验心得。大家提出，要将竞赛元素常态化融入课堂教学，定期开展课堂小型英语演讲、主题写作、情景对话等竞赛活动，模拟赛事氛围，激发学生的竞争意识与学习主动性。
在“课证融合”讨论环节，教师们达成共识：要强化英语职业证书与教学的关联性。根据不同专业学生的职业发展规划，有针对性地引导学生备考英语等级考试、商务英语等相关证书。通过“以证促学、以学备考”的模式，既提升学生的证书通过率，又扎实筑牢学生的英语应用基础，为其职业发展增添竞争力。
未来，英语教研室将持续紧跟职业教育发展动态，积极推动教研成果转化为教学实践，勇于创新教学方法、重构教学内容、优化评价体系，不断探索适配本校学生特点与专业需求的英语教学新模式。同时，将定期开展此类专题教研活动，持续深化“岗课赛证”融合改革，切实提升英语教学的针对性与实效性，为培养适应新时代产业发展需求的高素质技术技能人才贡献英语教学力量。
图：冯素芹
文：刘锦芳
审核：李杰