为深化教育数字化转型，充分发挥学习通平台的AI功能优势，优化教学流程、提升教学效率。2026年3月17日，工业设计与精密制造教研室组织全体教师开展新学期专题教研活动，学习超星学习通平台的AI核心功能。推动AI技术与日常教学深度融合，助力教学质量提质增效。
活动伊始，卢彬老师结合自身教学实践经验，围绕超星学习通平台的AI核心功能，为全体教师开展了细致的示范讲解。聚焦工业设计与精密制造专业教学痛点，从AI题库生成、AI学情分析、AI作业批改、AI课堂互动四个核心模块展开，结合专业课程案例，现场演示操作流程。在AI题库生成环节，她讲解如何通过输入课程知识点、题型、难度系数等参数，快速生成贴合专业需求的练习题，还可自动批改客观题、标注错题并生成错题集；在AI学情分析模块，演示如何通过平台数据，精准掌握学生的学习进度、知识点掌握薄弱环节，为个性化教学提供数据支撑；同时，分享了利用AI功能设计课堂互动任务、发布个性化学习建议的实用技巧，让在场教师清晰掌握了学习通平台AI功能的应用方法，破解了以往数字化教学中效率低、针对性不强的难题。
示范讲解结束后，活动进入实战演练环节。全体教师结合自身主讲课程，现场登录学习通平台，动手实操AI功能应用。老师们围绕各自课程的重点难点，尝试生成专属题库、模拟学情分析、设计AI互动任务，过程中相互交流操作心得、探讨应用技巧。针对部分教师遇到的问题，卢彬逐一耐心指导，结合专业课程特点给出优化建议，帮助大家快速解决实操难题。经过实操练习，老师们均能熟练运用学习通平台的核心AI功能，纷纷表示这些功能能够有效节省备课时间、精准对接学生学习需求，为后续开展数字化教学提供了有力支撑。
此次教研活动聚焦数字化教学痛点，精准对接教师教学需求，不仅让全体教师掌握了学习通平台AI功能的实用技能，更强化了大家的数字化教学理念。
拟稿人：张倩茹
审稿人：刘娜
审签人：胡枫