在职业教育高质量发展的新阶段，实训基地是技术技能人才培养的重要载体。南京机电职业技术学院工业设计专业坚持“对接产业、服务发展、产教融合、协同育人”的理念，与创维电器股份有限公司、南京斯瑞奇医疗用品有限公司等知名企业深度合作，共建产教融合型校内实训基地，形成了集教学实训、技术创新、社会服务于一体的高水平实践平台，为培养高素质工业设计技术技能人才提供了坚实保障。
构建“三位一体”实践平台，赋能专业教学创新
实训基地依托“产品设计创新中心”“创维工作室”“CMF创新中心”三大核心空间，构建了“项目驱动、校企协同、能力递进”的实践教学体系。在产品设计创新中心，学生可开展从概念设计到数字建模的全流程训练；在创维工作室，学生直接参与创维电器实际产品设计项目，体验从市场调研、创意构思到原型制作的企业真实流程；CMF创新中心聚焦色彩、材料、表面处理等领域前沿，为学生提供新材料、新工艺的实验与创新平台。三大空间相互衔接、功能互补，形成了覆盖工业设计全链条的实践教学环境。
创新“四维融合”育人机制，实现校企协同发展
实训基地通过“教学场景、实习就业、师资建设、创新环境”四个维度的深度融合，构建了系统化的校企协同育人机制。一是教学场景融合，实现从传统课堂向“教学做一体”工作场景转变，使学生在真实项目情境中提升综合能力；二是实习就业融合，建立“课程实习-项目实训-顶岗实习-就业推荐”一体化通道，实现从学校到企业的无缝对接；三是师资建设融合，定期选派教师进入合作企业实践锻炼，同时聘请企业技术骨干担任产业导师，形成“双向流动、能力互补”的教学团队；四是创新环境融合，以企业真实项目为载体，营造“开放共享、交叉融合”的创新氛围，激发师生创新活力。
深化“三方共赢”合作模式，服务区域产业发展
通过校企联合开展职业能力提升项目，实训基地实现了“学校育人、学生成长、企业发展”的三方共赢。学校依托基地不断优化人才培养方案，开发基于工作过程的项目化课程，5门核心课程完成迭代升级，建成白色家电创新设计等特色教学资源库；学生在真实项目中锻炼实践能力；企业通过参与基地建设，获得人才储备和技术支持，海太欧林、创维电器、斯瑞奇医疗等企业将基地作为新产品研发的重要合作平台。
工业设计产教融合实训基地的建设，是学校深化教育教学改革、创新人才培养模式的重要成果。未来，专业将继续完善“校企协同、项目驱动、能力递进”的实践教学体系，进一步拓展合作企业范围，提升基地服务产业发展的能力，为培养更多“精设计、懂技术、善创新”的高素质工业设计人才，服务区域产业转型升级作出更大贡献。
从“赛事成果”到“知识产权”：建立创新成果转化闭环机制
大赛的终点不是颁奖，而是创新成果转化的起点。专业建立了完善的知识产权孵化机制，对具有市场潜力的优秀作品，由校企共同指导学生进行专利申请。仅2025年度，大赛即直接驱动学生申请专利50项，其中已授权26项，实现了从“创意作品”到“知识产权资产”的关键跨越。这些成果不仅反哺教学，更新了课程案例库，更构建了稳定高效的校企协同创新平台。
通过“创维杯”这一重要平台，我校工业设计专业成功探索出一条“以赛促创、以创促产、以产哺教”的特色路径。企业通过前沿命题获得持续的人才与创意支持，专业则借助产业资源不断夯实产教融合根基，显著提升了人才培养的产业适配性与专业品牌影响力，为培养能创新、会设计、懂市场的工业设计新生力量奠定了坚实基础。
拟稿人：卢彬
审核人：刘娜
审签人：胡枫