把脉问诊促提升 凝练模式树标杆 我校接受江苏省产教融合服务平台专家团队现场工程师项目效能评价

发布者:胡枫发布时间:2026-03-01浏览次数:75

为高质量迎接项目验收,全面对标建设任务要求,系统开展自评梳理工作,近日,在江苏省产教融合服务平台的组织下,由教育、产业、标准化及政策研究等领域权威专家组成的评价团队莅临我校,对我校承担的现场工程师培养项目实施与建设效能开展全面评价。本次评价旨在通过专家深度“把脉问诊”,进一步提升项目建设质量,凝练可复制、可推广的产教融合典型“南机电模式”。评价结果将反馈至相关部门,作为政策采信和优秀案例推荐的重要依据。

校企高度重视 共绘育人蓝图

现场评价会议在我校举行,校企双方核心人员悉数到场,彰显了对产教融合工作的高度重视。南京钢铁集团有限公司党委副书记、副总裁率南钢组织部(人力资源部)部长、人力资源部培训开发室培训主管亲临现场;我校党委书记、校长携副校长、教务处处长、科研及校企合作处处长、机械工程系主任及机械工程系机自专业负责人共同参会。双方围绕现场工程师联合培养的实践与成效,与专家组进行了深入交流。

对标对表自评 夯实迎评基础

本次效能评价采取“自愿申请、第三方评估”的方式进行。作为现场工程师项目建设单位,我校严格遵照《教育部现场工程师项目建设要求》、《江苏省现场工程师专项培养计划实施方案》以及《钢铁行业点检现场工程师培养规范》等文件要求,在江苏省产教融合服务平台的指导下,系统梳理项目建设任务,全面开展校内自评工作。针对各项评分点,项目团队逐一进行自评打分,并认真准备详实的支撑材料,为迎接专家组的深度效能评价做好充分准备。

多元专家阵容 科学精准评估

本次来校的专家团队由四类权威人士构成,包括教育领域专家、产业与企业专家、标准化领域专家、产教融合机制与政策专家,形成了多元协同、优势互补的评价主体,全面保障了现场工程师项目效能评估的科学性与专业性。专家组成员包括:

陈向阳(江苏省教育科学研究院职业教育与终身教育研究所所长):从职业教育哲学与课程教学高度提供顶层设计指导;

蒋顺祥(国际标准化江苏协作中心主任):基于标准化视角,审视培养过程的规范性、系统性与可推广性;

陈青(南京工业职业技术大学本科职业教育研究院副院长):立足本科层次职业教育及工匠人才培养视角提出建设性意见;

孙延建(江苏省产教融合服务平台副主任):深入剖析产教融合运行机制,评估项目整体效能;

王谟磊(华为五级技术专家、IPD流程专家):从企业技术研发与现代化流程管理角度,精准把关技术技能人才培养质量。

项目建设出成效 亮点纷呈获肯定

经过严谨细致的材料审核与现场质询,专家组对我校现场工程师项目给予了高度评价,一致认为该项目是一个定位精准、过程扎实、成果丰硕的典范之作。

定位准:项目紧密围绕钢铁行业“点检工程师”核心岗位需求,实现了人才培养与产业需求的精准对接,有效破解了人才供给侧的矛盾。

过程实:通过构建完善的管理制度、保障校企双方的持续高投入、推动教学团队的深度合作以及打造阵容强大的“双师型”教师队伍,为人才培养质量提供了坚实保障。

成果丰:

人才产出显成效:首批24名培养对象成功入职南钢,其中21人在入职半年内即快速成长为业务骨干,实现了从“校园人”到“合格工程师”的平稳过渡与快速成长。

教学资源结硕果:校企联合开发课程达18门,并全部完成数字化资源转型,丰富了教学形态,提升了教学效率。

技术创新有突破:项目驱动下,师生团队实现了多项专利及科研成果的转化应用,技术服务与创新能力显著提升。

专家建言献策 指引未来方向

在肯定成绩的同时,专家组就如何进一步提升项目效能、凝练可复制模式提出了宝贵的建设性建议:

强化转换与固化:应进一步加强隐性知识的显性化转换,将企业师傅的实践经验与专业技能系统转化为教师的教学能力,实现知识的内化与外化双向流动。同时,推动企业真实项目向教学项目转化,在此过程中建立技术规范、开发转化工具、形成操作指南,提升项目化教学的水平。

提升教材与资源规格:在现有课程建设基础上,进一步提升教材编写规格,对标国家级规划教材、新形态教材标准,打造一批高质量的精品教材。

深化提炼与推广:在“南钢模式”的成功实践基础上,进一步总结提炼,形成具有普适性、可复制、可推广的现场工程师培养范式,为全省乃至全国产教融合提供“南机电经验”。

深化产教融合 赋能高质量发展

产教融合效能评价是衡量育人质量与产业贡献的关键标尺,能有效破解人才培养与先进制造业、战略性新兴产业需求间的结构性矛盾,贯通教育链、人才链与产业链、创新链。作为江苏省产教融合服务平台指导下的重点建设院校,我校始终坚持以评促建、以评促改。此次效能评价不仅是对我校现场工程师项目建设的一次全面检阅,更是推动学校深化教育教学改革、提升关键办学能力的重要契机。

未来,南京机电职业技术学院将认真梳理专家组意见,逐条落实改进措施,持续深化与南钢等行业龙头企业的战略合作,不断优化现场工程师培养体系,努力将项目建设成果转化为推动学校高质量发展的强劲动力,为服务区域经济和新质生产力发展培养更多高素质技术技能人才。

拟稿人:桑晶
审核人:刘娜
审签人:胡枫