为积极响应教育数字化战略行动，探索人工智能技术与教育教学的深度融合，11月18日，智能制造装备与自动化教研室聚焦“基于超星学习通平台的AI助教与AI实践”功能的使用展开学习研讨。本次活动由陆晨芳老师主持，教研室全体教师共同参与。
活动伊始，陆晨芳首先阐述了本次教研活动的背景与目标。她指出，在人工智能浪潮席卷全球的背景下，教育工作者应主动求变，将AI视为提升教学效能、赋能个性化学习的强大工具。超星学习通平台集成的AI助教与AI实践功能，为这一探索提供了便捷而高效的实践路径。
在经验分享环节，徐磊老师以其主讲的《计算机辅助制造》课程为例，生动演示了如何利用AI助教构建智能问答系统，实现对学生课前预习和课后复习疑问的即时答疑，有效延伸了课堂边界。他还分享了使用AI进行实践环节的学情分析与预警，帮助教师精准发现学生在项目实践中遇到的共性难题，从而实现靶向指导。
在自由讨论环节，与会教师们围绕分享内容展开了深度思辨。大家就AI生成内容的准确性与伦理规范、如何避免学生对AI产生依赖、以及AI工具在激发学生创新思维与批判性思维方面的潜力与局限等议题，各抒己见，碰撞出许多宝贵的思想火花。
本次活动不仅是一次成功的技术工具使用推广，更是一次教育理念的更新与碰撞。它标志着智能制造装备与自动化教研室在教育教学数字化转型方面迈出了坚实的一步。
图：赵一楠
文：赵一楠 刘娜
审核：胡枫