为确保新学期教学工作有序开展，明确教研方向与重点，强化“教学-管理”协同育人效能，2025年9月2日，工业设计与精密制造教研室组织全体教师开展新学期专题教研活动。活动围绕通过多环节议程为新学期教学质量提升奠定坚实基础。系部主任毛奇和系部书记胡枫参加了本次教研活动，分别就课程建设和就业工作提出了指导性意见，明确了下一步的工作重点与努力方向。
活动伊始，教研室主任韦星屿老师结合学校教务处新学期工作部署与智能制造产业发展新需求，对教研室本学期教研任务进行全面拆解。课程建设方面，提出核心课程的教案更新与数字化资源补充，重点融入企业真实生产案例，提升课程实用性；在教研活动规划上，提出数个AI赋能课程建设活动规划，助力教师与行业前沿技术接轨。
为打通“教学端”与“管理端”的衔接壁垒，活动特别邀请辅导员老师参与交流。辅导员结合新学期学生返校后的思想动态、学业基础差异及日常管理重点，提出多项协同配合建议。辅导员还强调，新学期将定期与教研室沟通学生课堂出勤、作业完成情况，共同优化育人策略。
在集体研讨环节，全体教师提出了具体的解决方案，形成了多项可落地的教研共识。此次新学期教研活动的开展，不仅明确了教研室的工作重点与方向，更搭建了“教师-辅导员”协同育人的沟通桥梁。以高质量教研赋能教学创新，为培养符合智能制造产业需求的高素质技术技能人才贡献力量。
图：张倩茹
文：张倩茹
审核：胡枫