基础部是学校承担公共基础课程教学、学生综合素质培育、通识教育建设与教学改革的核心职能教学部门。部门立足“立德树人”的根本任务，面向全校各专业学生开展公共基础课程教学、人文素养培育、综合素质养成及学风建设工作，是保障学生专业学习根基、夯实学生文化基础、提升学生综合素养的重要教学阵地。

  为实现课程教学精细化、育人工作系统化、师资建设专业化，基础部结合学科属性与育人职能，下设英语教研室、数学语文教研室、素质养成教研室三个专职教学教研室，分工明确、协同联动，全面覆盖学校公共基础教学与素质教育全过程。

一、英语教研室  

  英语教研室主要负责全校公共英语、职业英语和公共日语的教学实施、课程建设、教学改革与教研科研工作。教研室聚焦学生英语和日语语言基础能力、应用能力及职业外语素养培养，围绕课堂教学提质、分层教学实施、英语竞赛指导、学风培优等重点工作，持续优化教学模式，夯实学生语言基础，助力学生提升外语应用能力、升学备考能力与职业发展竞争力，为学生专业学习、技能提升、升学就业提供扎实的语言支撑。

二、数学语文教研室

  数学语文教研室承担全校公共数学类基础课程教学与建设任务，主要负责高等数学、应用数学、数理基础等课程的教学实施、教材建设、题库建设、教学改革与学科辅导工作。教研室以夯实学生数理逻辑、理性思维、计算能力和专业学习底层基础为核心目标，贴合各专业人才培养需求，优化课程内容，强化因材施教，重点开展数学基础培优、学业帮扶、数学竞赛指导等工作，着力培养学生严谨的逻辑思维、数据分析能力和科学素养，为学生专业课程学习、技能实训、升学深造筑牢数理根基。

三、素质养成教研室

  素质养成教研室是学校落实全员育人、全程育人、全方位育人的重点职能教研室，主要负责学生思想素养、行为素养、职业素养、人文素养、身心健康素养的培育与课程建设工作。教研室统筹开展通识素养课程教学、学生行为规范养成、心理健康教育、文明礼仪教育、职业生涯启蒙、德育主题教育、校园文化育人等工作，聚焦学生综合素质全面发展，补齐学生素养短板，塑造良好学风校风，培养品德端正、行为规范、素养全面、适应社会与岗位需求的高素质技能型人才。

部门整体职能定位

  基础部始终坚持“夯实基础、强化素养、服务专业、育人为本” 的工作理念，依托三大教研室的专业化教学与育人体系，统筹公共基础教学改革、师资队伍建设、课程资源建设、学生学业帮扶与综合素质培育等各项工作，为学校人才培养质量提升、学风建设和高质量育人体系构建提供重要支撑。