9月15日，供用电技术教研室在知行楼101室开展教研活动。本次教研活动主题为“AI赋能课程项目化教学改革”，由林敏老师主持，教研室全体教师参加。
林敏老师以《PLC应用与实践》课程为例，从岗位能力图谱绘制、学情分析、项目设置到教学资源建设，作了系统分享。该课程改革的第一步是绘制课程岗位能力图谱——通过走访合作企业、梳理供用电类岗位的典型工作任务，把岗位要求逐层拆解为课程可承载的能力点，形成一张“岗—课”对应清晰的能力地图。有了这张图，教什么、教到什么程度，才有了对照的依据。
在资源建设环节，林敏老师分享了项目化教学配套资源的建设思路，包括任务单、微课与虚拟仿真素材等，并演示了如何借助AI工具提高素材整理、练习题库生成的效率，把教师从重复劳动中解放出来，将更多精力投向课堂组织和对学生的个别指导。
交流研讨中，与会教师围绕“AI工具如何与课堂深度融合而不流于形式”“项目化教学下的过程性评价怎么设计”等问题展开讨论。大家一致认为，AI是手段而非目的，项目化改革的成效最终要落在学生能不能动手、能不能解决问题上。
此次教研活动是供用电技术专业推进“三教”改革、深化课堂革命的重要举措。教研室将持续打磨岗位能力图谱与项目化教学资源，形成可复制、可推广的经验，为培养适应智能制造与智能电网时代的高技能人才提供支撑。
拟稿人：林敏
审核人：韦玉龙
审签人：杨军、周笛
