基于前期绘制的《工业控制集成技术基础》课程岗位能力图谱，电气自动化技术教研室于9月22日在敏行楼201召开教研室会议，持续推进AI赋能项目化教学改革，完成课程内容重构、特色项目开发及智能化教学资源体系建设，切实将岗位能力标准转化为课堂教学实效，稳步提升课程实操性与岗位适配度。
依托标准化岗位能力图谱，打破传统理论章节式教学架构，立足企业真实工控集成工作场景，重构课程模块化教学内容。围绕工控系统认知、设备集成接线、基础程序调试、系统联调运维等岗位核心能力，设计多个递进式课程实操项目，涵盖基础认知、综合集成、岗位实战三个层次，实现从单一知识点教学向岗位能力项目化培养的转变，贴合高职学生实操学习特点。
为保障项目化教学高效落地，本次改革充分借助AI技术赋能教学资源建设，搭建全套智能化、体系化教学资源库。依托AI工具优化修订课程标准和模块化项目式教案，完善分层教学设计方案，同时智能搭建全覆盖试题库和岗位实操考核题库。此外，创新生成项目实操任务书、工控故障模拟案例库等特色教学资源，补齐传统教学资源形式单一、针对性不足的短板。
本次课程重构与资源建设，以岗位能力为核心，以学生学情为依托，以AI技术为抓手，实现了教学内容、教学资源与岗位需求的三维匹配，为后续集中听课、教研复盘、学生项目成果孵化等工作的开展奠定坚实基础，有力推动电气自动化专业项目化教学改革走深走实
拟稿人：袁芬
审核人：韦玉龙
审签人：杨军、周笛
