为深入贯彻落实《江苏省职业教育教学质量提升行动方案（2026—2030年）》（苏教职〔2026〕1号）关于“依据岗位任务编制专业能力图谱”的部署要求，推进专业建设数字化转型，10月20日，装备设计智造教研室开展主题教研活动。本次活动聚焦“专业能力图谱的AI绘制”，由韦星屿主讲，教研室全体教师参加。
会上，韦星屿首先传达了学校关于专业能力图谱建设的最新要求，并介绍了基于AI工具辅助绘制专业能力图谱的“五步法”流程：第一步职业岗位分析，依托暑期毕业生调研数据、招聘信息及国家教学标准，借助DeepSeek等AI智能体提炼专业核心岗位与升迁岗位；第二步跟岗挖掘，利用AI辅助拆解典型工作任务，梳理形成工作项目与任务清单；第三步能力拆解，对照国家职业技能标准与企业质量事故案例，逐条提取K/S/L（知识、技能、素养）能力要素；第四步建立能力体系，科学构建“四阶六维”能力矩阵；第五步人才培养方案修订，确保能力图谱与课程体系精准对接。
随后，教研组根据“五步法”流程进行了具体任务分配。与会教师结合自身任教课程和前期企业调研情况各抒己见，围绕“如何利用DeepSeek、豆包等AI工具提高数据搜集与图谱生成效率”“如何确保提取的岗位能力点契合产业实际需求”等核心问题展开了热烈讨论与交流。
本次教研活动目标明确、实操性强，不仅让教师们掌握了AI辅助构建能力图谱的科学方法，也为后续全面推进课程改革与人才培养方案修订奠定了坚实基础。下一步，教研室将按计划分工协作，加快完成专业与课程能力图谱的绘制工作，切实提升人才培养与产业需求的适配度。
拟稿人：卢彬
审核人：刘娜
审签人：陈雪