2026年10月12日，钱学森教育工作委员会办公室主任、北京灵境智慧公益基金会理事孙剑斌，基金会副秘书长甘琦莅临学校参访交流。航天与低空装备学院院长王国珍，教师黄威、吴彬热情接待来访一行并开展座谈研讨。
来访嘉宾先后参观学校科创成果展厅、智能制造实训中心与蓝岛创客空间，实地考察探空火箭、立方星等系列科创作品与实训平台。展厅内，师生研制的“飞燕一号”探空火箭部件、“南京号”八一08星模型集中展示了学校在航天装备制造领域的实践成果；在实训现场，嘉宾详细了解数字化设计、柔性制造、数控加工等实训条件，近距离观摩从图纸建模、零件加工到装配检测的完整工程流程，真切感受学校将航天工程项目转化为实践教学资源的特色育人模式。
交流研讨环节，双方围绕航天科普建设、柔性制造落地、青少年科技创新培养、产教协同育人等议题展开深度探讨。重点研讨工业软件学习与工程动手实践的融合路径，提出分层式科创培养思路：面向青少年群体，由基础结构认知、简易三维建模起步，递进开展零件加工、装配调试与迭代优化，在实践中体会工程领域反复试验、持续改进的核心思维。
交流中，学校重点介绍“飞燕一号”探空火箭项目。作为该项目技术支撑单位，学校承担火箭头锥、箭体、底座等关键零部件研制工作，助力中学生自主研制探空火箭成功发射，实现基础教育科创创意与高职院校精密制造能力跨界协同。同时，学校分享“南京号”八一08星立方星项目建设经验，将卫星结构设计、精密加工等真实工程案例融入日常课程，把航天理论转化为可落地的实践教学任务。
依托蓝岛创客空间3D打印、激光加工、数字化制造等创客工坊资源，学校已经搭建起从创意构思、样品制作到成果展示的全链条实践平台。双方认为，这套实训体系可支撑青少年航天科普项目开发，分层设计模型制作、三维建模、航天主题工程实践等活动，锻炼青少年团队协作、创新思考与工程实操能力。
双方就“钱学森青少年工程师计划”开展深入磋商，谋划后续合作方向。双方一致同意，依托学校航天项目积淀与实训资源，联合开发阶梯式航天科普课程，开展科创实践活动与师资共建。
本次参访交流，搭建起学校与钱学森教育工作委员会、北京灵境智慧公益基金会的沟通桥梁。下一步，航天与低空装备学院将持续深化跨界科教融合，深挖探空火箭、立方星等项目育人价值，联合开发航天科普实践项目，面向广大青少年普及航天工程知识，培育创新精神与工程素养，助力航天科创人才梯队建设。
拟稿人：吴彬
审核人：刘娜
审签人：陈雪