春和景明，万物生辉。为践行“五育并举、五育融合”育人理念，进一步加强学生心理健康教育，舒缓学业压力，缓解大学生学业与生活压力、传递心理健康正能量，3月20日，信息工程系气象站在“一站式”学生社区，举办了“心向阳光，自由成长”绿植领养3.20心理健康主题活动，引导学生学会自我关怀、培养责任意识，吸引了众多同学报名参与，在绿意盎然中感受生命力量，在温柔陪伴中治愈心灵。
活动现场，信息工程系心理气象站站长王林林谈到，绿植象征着生命，领养绿植不只是一场互动，更是与心灵的约定。她希望同学们在照料绿植的过程中舒缓情绪、学会坚持，在陪伴生命成长的同时遇见更好的自己。
本次活动将心理健康教育与绿色生活理念相结合，王林林结合心理疗愈知识引导大家：植物有各自的生长节奏，正如每个人的成长都有独特步调，学会静待花开，本身就是一种心理调节。同学们不仅学到浇水、松土、光照等养护技巧，也掌握了通过照料植物缓解焦虑、平复心情的方法。
绿植领养环节中，大家认真挑选心仪的绿植，完成领养登记，现场温馨有序。同学们纷纷表示会用心呵护自己的“心灵小伙伴”，践行守护生命的约定，每一株绿植都承载着大家对生活的热爱与成长的期待。
本次绿植领养心理主题活动，以绿植为载体，将心理健康教育融入实践，不仅丰富了同学们的校园生活，更帮助大家舒缓了压力、培养了责任意识，为同学们搭建了一个放松自我、治愈自我的平台。未来，系部将继续开展更多形式多样的心理健康教育活动，助力每一位同学眼里有光、心中有爱、手上有活，脚下有路，健康快乐成长。
拟稿人：王林林
审核人：臧琼
审签人：陈雪