为深化职业教育教学改革，推动电子商务专业内涵建设，全面提升教师教学设计能力与课堂教学质量，3月17日，电子商务教研室在弘毅楼501教室成功举办了“聚焦教学设计，赋能质量提升”主题教研活动。教研室全体教师齐聚一堂，围绕课程内容重构、教学方法创新、实践环节优化等核心议题展开深入研讨与交流。
活动伊始，教研室主任施炜围绕核心课程《新媒体运营》开展教学设计展示，从行业岗位需求分析入手，系统阐述了课程目标设定、教学内容重构、评价体系创新等方面的思考与实践。课程展示中，重点介绍了将“三引—三融—六环”全流程融入教学的设计思路，强调以真实项目驱动教学，实现“岗课赛证”融通的课程逻辑。与会教师围绕“课程内容与岗位需求匹配度”、“赛项任务转化为教学项目的可行性”等核心问题展开热烈研讨，提出了“强化真实案例库建设”、“引入企业导师参与评价”等建设性意见。
薛文娟认为，移动商务专业教学应紧密对接数字经济发展趋势，通过校企共建课程、引入企业实战任务、开展“一课双师”教学等方式，让学生在校期间就能接触行业前沿、掌握实用技能。郑旻璐老师分享了将企业真实运营项目转化为教学案例的成功经验，提出“以真实任务承载知识点、以实战成果检验教学效果”的设计理念，引发与会教师的广泛共鸣。
最后，袁婷婷总结了本次研讨成果，她认为教学设计是保障人才培养质量的基础环节，通过教学设计展示、研讨等多维度交流，为移动商务专业教学质量提升注入了新动能。下一步，教研室将持续深化教研活动成果应用，推动“以研促教、以教促学”常态化机制建设，将教研成果切实转化为课堂教学的提质增效，努力培养更多适应数字经济发展需求的高素质技术技能人才。
拟稿人：薛文娟
审核人：臧琼
审签人：陈雪