为推动人工智能与英语教学深度融合，破解高职英语听说教学难点，创新课堂教学模式，提升教师数字化教学能力与课堂教学实效，人文社科系英语教研室于4月7日在弘毅楼101召开了AI赋能英语听说教学专题教研会。本次会议由刘锦芳老师主持。
本次教研会围绕AI技术在高职英语听说教学中的实践应用展开深入研讨，聚焦AI口语训练、AI听力素材生成、课堂互动创新、学情精准分析等核心内容，针对当前教学中素材更新滞后、学生开口意愿不强、课堂互动效率不高、分层教学落实不到位等实际问题，交流经验、分享技巧、共解难题。
研讨过程中，全体教师围绕AI听力资源生成、口语智能纠音、课堂互动设计、学情数据分析、作业高效批改等应用场景展开集中交流，结合教学实际分享实操经验，共同探讨AI技术与课堂教学深度融合的有效路径。
老师们立足课程标准与专业人才培养要求，紧扣学生学情特点，将AI工具融入教学目标、重难点突破、课堂活动与教学评价全流程，优化教学环节，创新教学方法，进一步提升英语听说课堂的针对性与实效性。
此次专题教研会主题鲜明、内容务实，为全体英语教师搭建了交流学习、互促共进的平台，进一步拓宽了数字化教学思路，推动了AI技术与英语听说课堂的深度融合，明确了今后教学改革与优化方向。未来，人文社科系英语教研室将持续推进智能技术与英语教学的融合创新，不断探索高效教学模式，打磨优质课堂，助力教师提升教学能力，为学生英语综合素养提升与职业发展赋能，推动教研室教学工作高质量发展。
拟稿人：刘锦芳
审核人：阮雪君
审签人：李杰