为强化工业设计专业思政育人实效，搭建教研室教师与辅导员协同育人桥梁，2026年4月14日，工业设计与精密制造教研室邀请工业设计专业专职辅导员余红志老师，开展主题交流分享活动。
交流中，余红志结合自身工作实践，围绕AI时代工业设计专业学生管理与思政教育的落地方法展开分享。针对该专业学生思维活跃、依赖技术的特点，她具体介绍了如何用AI工具开展学生思想调研，关注学生“专转本”备考、就业等关键节点的思想波动，为教师教学提供精准学情参考。
在专业与思政融合方面，余红志分享了可直接落地的实操做法：借助AI将工匠精神、集体主义等思政元素，转化为工业设计专业案例；结合“南钢班”项目模拟设计场景中的责任担当情境，让思政教育融入专业教学；同时利用AI生成图文并茂的学习资料，适配学生具象化学习需求。
此外，双方就学生网络素养培养、重点学生帮扶等实际工作达成共识：针对学生依赖网络获取设计素材的特点，强化知识产权保护和信息辨别教育；教研室教师与辅导员联动，结合学生学业与思想动态，形成协同育人合力。
参会教师表示，此次分享贴合教学实际，推动思政育人与专业教学深度融合。此次活动进一步完善了协同育人体系，为提升工业设计专业人才培养质量奠定了坚实基础。
拟稿人：韦星屿
审稿人：刘娜
审签人：胡枫