为进一步加强师资队伍建设，提升教师专业素养与教学能力，2026年暑期7月以来，通信教研室紧抓学习“黄金期”，组织全体教师分赴各地参加各级各类高水平专业培训项目。老师们聚焦教学基本功、国际化教学法及前沿ICT技术，以饱满的热情投入到学习提升中，为赋能新学期教学科研工作蓄力。
聚焦微课制作，夯实教学基本功。张晨老师赴淮安参加了“2026年江苏省高等职业院校教师省级培训项目——教师教学基本素养培训（微课制作）”。此次培训重点围绕微课设计理念、拍摄技巧及后期制作展开，张老师通过实战演练，深入掌握了数字化教学资源开发的新技能，为推进线上线下混合式教学改革积累了宝贵经验。
拓宽国际视野，对标职教先进理念。柳亚婷老师赴常州参加了“2026年江苏省职业院校教师素质提高计划专业带头人国际化培训项目——职业教育发达国家职业教学法B培训”。培训系统引入了德国、澳大利亚等职业教育发达国家的行动导向教学法，柳老师表示，此次学习深化了她对“以学生为中心”教学范式的理解，未来将把国际经验有机融入课堂，提升人才培养的国际化水平。
攻克技术前沿，对接产业新标准。黄婉晴老师远赴贵州，参加了华为公司举办的“2026年新工科ICT技术系列实战化师资培训——计算方向（HCIP-AI Solution Architect）”。作为面向人工智能解决方案架构师的高阶认证培训，黄老师深入学习了AI计算平台、算法模型部署及行业解决方案，有效提升了在新工科背景下的工程实践能力与项目化教学水平。
深耕国培项目，提升课程实施能力。卞志勇老师赴无锡参加了“2026年江苏省职业院校教师素质提高计划电子与信息大类教师课程实施能力提升B国培班”。此次国培聚焦覆盖师德涵养、专业建设、数智教学、教材开发、产教融合五大板块，融合专家授课、企业实地研学、红色现场教学、分组研讨实操等多元形式，全方位提升参训教师课程设计与实施综合能力。
通信教研室主任卞志勇表示，参加培训绝非简单完成学习任务，既是主动汲取前沿教学理念、ICT产业新技术的宝贵契机，更是对标职业教育改革新导向、深层次反思专业育人路径的重要过程。后续，教研室其余教师将分批次参与各类师资研修项目，搭建培训成果共享教研平台，推动前沿教学方法、ICT产业新技术全面落地课堂，以常态化师资赋能助力专业教学改革持续走深走实。
拟稿人：卞志勇
审核人：万晴
审签人：叶绘