1月6日，机电一体化专业教研会在敏行楼301教室召开，全体专业课教师参会，叶泉老师主持会议。本次会议聚焦《职业教育机电设备类（专业）教师企业实践项目开发与实施指南》解读，结合上海三菱电梯企业流动站实践特色，重点探讨AI工具在电梯领域实践案例开发与转化中的应用路径，为“双师型”教师培养精准赋能。
会上，叶泉结合指南核心要求与三菱电梯流动站实践资源展开系统讲解。她指出，该指南以《中华人民共和国职业教育法》等法规为依据，构建的职业素养、岗位核心能力、应用研究能力三大模块，与三菱电梯流动站的实践培养体系高度契合。作为产教融合培养基地，该流动站配备电梯实训中心、故障诊断中心等功能区，可提供电梯安装调试、智能监控、预测性维护等全流程实践场景，完全满足指南中的实践任务要求。
在AI赋能教学案例开发环节，会议结合三菱电梯实践场景提出多套实操方案。叶泉以流动站典型任务为例进行演示：利用AI文本解析工具提炼三菱电梯技术手册中的“电梯门系统安装工艺”，自动生成含操作步骤、安全规范的教学案例框架；借助AI案例管理系统对实践成果分类归档，标注“三菱电梯专属案例”标签，方便后续对接《电梯维护与保养》等课程。
会议明确了三菱电梯流动站实践的实施路径：教师将按指南要求参与流动站季度会议，在企业导师指导下完成电梯智能维护、物联网技术应用等任务，运用AI工具实时记录实践过程；考核采用“过程出勤+案例成果”双评价模式，合格者可参与流动站联合研发项目。
此次研讨会议将指南要求与企业资源、AI工具深度结合，为电梯领域实践教学提供了清晰路径，教研室将积极借助三菱电梯流动站资源与AI工具，打造“岗课赛证”一体化教学案例。
拟稿人：叶泉
审核人：韦玉龙
审签人：杨军、周笛
