为扎实做好2025-2026学年人才培养工作状态数据采集与管理平台填报工作，压紧压实各部门填报审核责任，保障状态数据真实、准确、完整上报，学校于9月16日召开2026年人才培养工作状态数据采集工作布置暨专题培训会。会议由质量管理与控制办公室主任吴伟萍主持，副校长刁爱军作动员部署，各处室、二级学院（部）数据填报相关负责人、数据联系人及相关业务骨干参加本次会议。
会上，吴伟萍围绕人才培养工作状态数据采集工作作专题说明。她指出，人才培养工作状态数据采集是学校办学的基础性工作，是上级主管部门开展办学评价的重要依据，也是学校内部质量保证体系诊断与改进的核心载体。真实精准的状态数据，既是全面展示学校办学成效、办学条件与人才培养质量的重要窗口，也为学校内涵建设、科学决策提供坚实的数据支撑。
吴伟萍详细解读了《南京机电职业技术学校关于2026年人才培养工作状态数据采集工作实施方案》，明确了本次状态数据采集全流程的时间节点，重点介绍了数据审核工作要求。吴伟萍强调，要严格落实两级审核机制：各二级学院（部）履行二级审核职责，职能处室承担一级最终审核责任。各部门负责人作为数据采集第一责任人，要对照任务分解表逐项核对表单，及时排查未填报表格、缺漏人员、逻辑错误等问题，发现错误第一时间反馈填报人员修改，审核确认签字盖章即代表部门认可数据无误，审核完成提交后数据将无法修改，务必严守审核关口。同时，会议对质量年报、特色案例、企业年报撰写报送工作作出安排。
刁爱军作动员部署，他强调人才培养状态数据采集事关学校办学评估与内涵建设，各部门要提高站位，认真落实填报各项任务，并提出三点工作要求：一是强化统筹推进，压实第一责任人职责，严格对标时间节点，保障数据及时、准确、完整填报，杜绝迟报漏报错报；二是做实材料归档，完备各类数据佐证材料，做到数出有据、可查可核；三是突出办学特色，全面梳理教学改革、产教融合、师资建设、学生培养、社会服务等工作成效，做到成果数据准确不遗漏。
最后，技术支持老师薛刚围绕状态数据采集与管理平台开展实操培训演示。他从平台填报总体规则、账号权限、表单填报规范入手，系统讲解平台登录使用、数据导入、填报提交、校验修改等全流程操作要点，结合往年填报实际，梳理汇总常见易错指标、逻辑校验问题，对容易出现填报偏差的表单字段进行重点提示。
本次会议进一步明晰了工作任务、压实了岗位责任，统一了填报口径与操作标准。下一步，各部门、二级学院（部）将按照实施方案部署，有序推进数据填报、多级审核、报告案例撰写等各项工作，高质量完成2026年度人才培养工作状态数据采集上报任务，以高质量数据助力学校人才培养质量持续提升。
拟稿人：薛刚
审核人：袁婷婷
审签人：吴伟萍
