6月18日下午，学校质控办在勤学楼104召开2025-2026学年校级学生信息员总结暨表彰会。本次会议系统回顾本学年信息员工作成效，围绕“教学-管理-服务”协同育人目标，持续推动学生社区建设提质增效。质控办主任吴伟萍出席会议，全体2025级、2026级校级学生信息员参加，会议由质控办袁婷婷老师主持。
会上，袁婷婷作本学年信息员工作总结报告。本学年，质控办依据《校级信息员管理制度》及质量保障建设计划，面向全校114个在校班级开展教育教学信息采集工作，累计收集信息反馈表449份，较上学年增长122份，增幅达37.3%。反馈内容广泛覆盖课堂教学创新、教学管理优化、后勤服务升级等一站式社区核心场景，精准反映了学生在社区学习生活中的多元诉求。袁婷婷对全体信息员的辛勤付出致以诚挚感谢，感谢同学们的及时反馈为学校全面掌握教育教学运行态势提供了重要参考。
吴伟萍在讲话中强调，学生信息员队伍既是学校教学质量监控体系的重要力量，也是一站式学生社区育人格局中的关键一环，在教学过程评价、质量监控及社区服务优化等方面发挥着不可替代的桥梁纽带作用。她指出，信息员既是学生诉求的“传声筒”，更是教育改革落地的“助推器”，应当充分激活“双向反馈”效能——对上联动教学管理、后勤保障等部门，对下汇聚学生在社区生活中的真实心声，切实为优化社区服务与治理贡献智慧。
优秀信息员代表杨娜同学分享了工作心得，分享了信息收集与反馈的工作心得，表达了服务师生、助力社区建设的责任感与使命感，充分彰显了学生信息员在一站式社区育人中的积极作用。
吴伟萍宣读表彰决定，为获奖同学颁发荣誉证书和奖品。她向受表彰同学表示祝贺，勉励大家珍惜荣誉、砥砺前行，持续发挥连接学校、教师与学生的桥梁作用，带动全校信息员队伍整体提升服务质量。
在随后召开的小型座谈会上，信息员们围绕教育教学和学生生活等话题畅所欲言，就进一步提升社区服务质量建言献策。
本次会议既是对本学年信息员工作的全面检阅，也是深入推进一站式学生社区育人实践的重要部署。学校将以此次会议为新起点，持续畅通反馈渠道、强化多方协同，推动形成“学生参与、学生受益、学生成长”的社区建设良性循环，为培养高技能人才筑牢坚实服务根基。
图：袁婷婷
文：袁婷婷
审核：吴伟萍
