为扎实推进“五育润心”心理健康教育工作，丰富5・25心理健康教育月活动形式，2026年5月19日，学生工作处大学生健康成长中心在“一站式”学生社区举办了“以劳健心：一叶竹舟，铃动清风”非遗竹编实践活动，引导学生在简易的手工创作中舒缓情绪、涵养心性，感受传统工艺的质朴之美。
活动开始，工作人员向同学们介绍了本次竹编风铃的制作流程：先以预处理的竹篾编织出上部的小船造型骨架，再搭配串珠、叶片状装饰部件，制作下方的风铃坠饰。整个过程步骤清晰、操作简便，既保留了竹编的基础技法，也适配学生的动手能力。
在工作人员的示范讲解后，同学们便开始动手制作。大家按照步骤，先将竹篾梳理整齐，搭建、固定出小船的轮廓；随后挑选自己喜欢的彩珠与装饰，依次穿入细绳，调整好间距后系在船形骨架下方。制作过程中，同学们相互交流串珠搭配的小技巧，偶尔也会因细绳打结、竹篾微调等小问题互相帮忙，现场氛围轻松又有序。没有复杂的技法门槛，大家很快就进入了状态，专注于手中的每一个小细节，暂时卸下了日常的学习压力。
随着最后一颗串珠系好，一个个带着竹篾清香的竹舟风铃陆续完成。微风拂过，串珠碰撞发出清脆的声响，同学们拿着自己的作品，脸上满是平实的喜悦。不少同学表示：“这个手工不复杂，不用费很大劲就能做好，专注穿珠子、编竹篾的时候，整个人都静下来了，很放松。”“亲手做的风铃挂在窗边，看着竹篾的纹理，听着铃音，感觉心里都变敞亮了。”
本次活动以简易竹编风铃为载体，将劳动实践与心理健康教育自然结合，既让同学们在轻松的创作过程中舒缓了焦虑、提升了专注力，也通过接触竹编这一非遗技艺，感受到了传统工艺的朴素魅力。未来，大学生健康成长中心将继续推出更多贴合学生需求的实践活动，用温和、易参与的形式，陪伴同学们以更积极的心态面对学习生活，在校园里收获治愈与成长。
拟稿人：杨瑞
审核人：钱莉娇
审签人：张宝中
