为深入推进春季心理健康教育工作，破解大学生人际交往中的沟通难题，帮助学生提升社交能力与共情素养，3月31日下午，学生工作处大学生健康成长中心在“一站式”学生社区成功举办春季心理健康教育系列活动之“心解迷局・有效沟通”沉浸式剧本体验活动，吸引了众多学生积极参与，在趣味互动中传递心理正能量。
本次活动打破传统心理健康教育模式，以沉浸式互动为核心，创新采用“谁是卧底”剧本情境，将心理疏导与趣味游戏深度融合。工作人员提前精心筹备，设计贴合校园生活的剧本词卡，涵盖人际交往、情绪表达等常见场景，既保留推理乐趣，又暗藏沟通技巧，为活动顺利开展筑牢基础。
活动伊始，工作人员讲解游戏规则、角色分工及活动目的，引导学生快速投入。参与学生随机抽取角色卡，开启集倾听、表达、推理于一体的沉浸式体验，在多轮描述与推理中，有效锻炼了倾听与语言表达能力。角色扮演与线索推理过程中，同学们逐渐学会换位思考，遇到分歧时耐心倾听、理性沟通，在交流中破解误解、凝聚共识，深刻体会有效沟通的重要性，在轻松氛围中掌握实用沟通技巧。
参与学生的反馈充满暖意与收获，大家纷纷表示，这种“玩中学、学中悟”的形式，既驱散了学业生活的疲惫，更解锁了沟通新技能。春季心理健康护航工作需打破“说教式”传统，以学生喜闻乐见的互动形式为载体，让心理教育从“被动接受”变为“主动参与”，让沟通技巧在趣味体验中入脑入心，既丰富了“一站式”学生社区的服务内涵，也为我校心理育人工作注入了新活力。
拟稿人：杨瑞
审核人：钱莉娇
审签人：张宝中
