为全面复盘2023级毕业设计指导工作成效，探索人工智能技术在毕业设计指导中的创新应用路径，提前为2024级毕业设计指导工作赋能，2026年6月2日下午，通信教研室于弘毅楼数通实训室开展了“AI赋能毕业设计指导”主题教研活动。本次活动由教研室主任卞志勇主持，教研室全体专任教师参与。
活动伊始，卞志勇以“AI赋能毕业设计指导复盘”为主题作专题分享。他首先系统总结了2023级通信专业毕业设计指导工作的整体情况，梳理了选题适配度、学生技术难点、论文质量管控等方面的经验与不足；随后结合2023级指导中的典型案例，重点拆解了AI工具在选题优化、文献梳理、代码调试、方案论证、论文撰写、格式规范及查重自查等环节的实操方法，分享了借助AI提升指导精准度、破解共性技术难题的实践经验，同时强调了AI应用中教师主导性与学生原创性的平衡原则，明确了防范学术不端、规范AI使用边界的核心要求。
分享结束后，参会教师围绕主题展开热烈研讨。大家结合2023级毕业设计指导的亲身经历，交流了AI工具在实际应用中的痛点与有效做法；并针对刚完成双选工作的2024级毕业设计指导工作，就如何将AI工具融入选题引导、过程性指导、质量管控全流程，如何制定AI辅助毕业设计指导规范，如何强化学生诚信教育与创新能力培养等问题进行了深入探讨，为2024级毕业设计指导工作搭建了初步的AI赋能框架。
本次教研活动，既是对2023级毕业设计指导工作的复盘总结，也是面向2024级工作的提前部署与创新探索，为通信教研室专业教师搭建了AI赋能教学改革的交流平台，进一步拓宽了教师的教学思路，明确了人工智能技术在毕业设计指导中的应用方向。后续，通信教研室将持续推进AI与专业教学的深度融合，完善“AI辅助+教师主导”的毕业设计指导体系，切实提升人才培养质量，助力专业建设提质增效。
拟稿人：卞志勇
审核人：臧琼
审签人：陈雪