为扎实推进寒假期间困难学生帮扶工作，强化家校协同育人实效，1月13日，信息工程系在“一站式”学生社区组织开展辅导员业务研讨会，专题研讨2026年寒假困难学生家庭家访方案。信息工程系党支部书记陈雪主持会议，全体辅导员参会。
会上，陈雪强调，寒假家访是深入了解困难学生家庭实际、传递学校关怀的重要纽带，也是落实精准资助、深化育人成效的关键举措。她要求全体辅导员以“全覆盖、无遗漏、有温度”为原则，扎实做好线上线下家访各项工作，切实把学校的关心关爱送到每一个困难学生家庭中。
在家访目标上，明确将全面掌握困难学生寒假生活状况、家庭环境、学习安排及实际困难（含生活物资短缺、学习资源不足、心理压力等）作为首要任务，同时向家长反馈学生在校表现，解读教育帮扶政策，收集家长对学校工作的意见建议，为后续个性化帮扶奠定基础。在对象筛选上，确定以建档立卡脱贫家庭、低保家庭、特困供养、孤儿、残疾学生及临时困难家庭学生为重点，同步纳入学业波动较大、心理状态异常、家校沟通不畅的困难家庭学生，确保覆盖无死角。
会议明确了家访具体安排：采用“分组走访、责任到人”模式，由辅导员组成专项家访小组，于2026年寒假期间开展走访，优先覆盖困难程度较深的学生家庭，避开春节假期高峰；同时，规范了“前期沟通—实地走访—后期整理”全流程要求，强调家访人员需尊重家庭习俗、严守廉洁纪律，不得增加学生家庭负担，且要做好安全防护措施，每日报备家访进展。
陈雪在总结时指出，全体辅导员要高度重视此次家访工作，提前做好学生档案梳理、沟通技巧准备，确保走访有重点、交流有深度、帮扶有实效。家访结束后，需及时汇总情况、分类梳理困难，建立“一人一档”动态跟踪机制，制定针对性帮扶计划，切实解决学生实际问题，助力学生健康成长。
此次研讨会的召开，进一步明确了寒假困难学生家访的工作方向和具体要求，为信息工程系精准开展家校协同育人、扎实推进学生帮扶工作奠定了坚实基础。
图：郝麒
文：郝麒
审核：陈雪