为深化教学改革创新，积极探索人工智能技术与专业课程建设的深度融合路径，提升教师队伍AI教学应用能力，1月6日下午，通信教研室“AI赋能工作坊”系列活动顺利开展，本次活动聚焦Index-TTS语音克隆（文生语音）平台操作实践，教研室全体教师参与了此次沉浸式技术学习与研讨。
本次活动是基于学校人工智能研究院推出的本地自建AI项目--语音克隆平台Index-TTS开展，旨在帮助教师掌握前沿语音合成技术的应用方法，并探索其在通信专业教学中的创新融合点。活动伊始，教研室主任卞志勇强调，在教育数字化转型背景下，将AI技术融入课程设计与教学实施，是提升教学质量、培养复合型通信人才的关键举措。Index-TTS语音克隆技术作为文本转语音领域的前沿应用，其高保真音质、低门槛操作及个性化定制特性，有望为专业课程资源建设、沉浸式教学场景打造提供全新支撑。
实践环节中，首先观看了人工智能研究院推出的演示视频，视频中讲解了Index-TTS平台的核心原理、操作流程及参数优化技巧。从参考音频上传、文本输入编辑，到语音风格调节、生成音频导出，每一步都进行了细致演示，并重点解析了平台在44.1kHz高采样率音质保障、零样本声音克隆等关键技术优势。随后教研室教师进行实操练习，逐一完成个性化语音克隆、课程讲解音频生成等任务，现场针对操作过程中遇到的音频去噪、语气优化等问题展开热烈讨论，丁然老师实时答疑解惑，确保每位教师都能熟练掌握平台核心操作。
在应用场景研讨环节，教师们结合各自教授课程的教学特点，提出了多项创新应用构想。大家一致认为，利用Index-TTS技术可快速生成标准化的课程知识点讲解音频，助力线上线下混合式教学资源建设；通过克隆教师语音，能打造个性化的课程听力素材与实训指导音频，提升学生学习的沉浸感；在通信系统仿真实验教学中，还可结合该技术实现虚拟仿真场景的语音交互功能，强化实践教学效果。部分教师分享了前期尝试AI技术赋能课程建设的经验，提出应建立“技术工具+教学逻辑”的协同应用模式，让AI技术真正服务于教学提质增效。
此次Index-TTS语音克隆技术实践活动，不仅让通信教研室教师精准掌握了一项前沿AI教学工具的使用方法，更深化了大家对“人工智能+教育”融合发展的认知。下一步，通信教研室将以“AI赋能工作坊”为依托，持续开展系列AI技术教学应用实践活动，逐步构建AI赋能的课程体系与教学模式，推动专业教学改革向更深层次发展，为培养适应数字经济时代需求的高素质人才奠定坚实基础。
图：卞志勇
文：卞志勇
审核：陈雪