为深入推进思政课教育教学改革创新，全面提升思政教师专业素养与教学设计能力，切实增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性，3月24日、3月26日，马克思主义学院分别在博学楼107教室和育德楼210室分两场举办年思政教师专题教学设计汇报暨校内同行交流活动。全体思政课教师参加，活动由马克思主义学院副院长许青娟主持。本次活动以“打磨精品教学设计、提升课堂育人质量、推动思政课提质增效”为主题，聚焦《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》等核心课程，通过专题汇报、现场展示、同行互评、集中研讨等形式，搭建互学互鉴、共同提升的教学交流平台，推动思政课教学从“经验型”向“研究型”、从“灌输型”向“互动型”转变。
汇报展示环节，全体思政教师依次登台，围绕专题整体设计、教学目标定位、教学内容重构、重难点解析、教学方法创新、案例开发运用、实践教学安排、学情分析与课堂评价等关键环节，系统展示教学设计成果。各位教师立足职业教育特点与学生成长需求，将新时代伟大成就、社会鲜活案例、数字技术应用、实践育人路径等融入教学设计，既突出理论深度与价值引领，又注重课堂互动与实践体验，充分展现了扎实的教学功底、鲜明的教学风格与积极的创新精神。
交流研讨环节，与会教师以客观公正、互助提升为原则，进行点评交流。大家充分肯定各教学设计的亮点特色，围绕教学逻辑、内容衔接、案例选用、时间分配、互动设计、育人实效等方面提出具体优化建议。针对理论阐释如何更通俗、案例融入如何更精准、实践教学如何更落地、AI技术如何更有效赋能课堂等共性问题，教师交流经验、分享做法、碰撞思路，现场研讨氛围浓厚、务实高效，达到了以评促教、以研促改的良好效果。
马克思主义学院院长张玥在总结发言中强调，教学设计是思政课教学的“施工图”，是提升课堂质量的核心环节。本次活动既是对学院思政教师教学能力的集中检阅，也是深化教学改革、推动课程建设的重要举措。希望全体教师以此次活动为契机，把交流成果转化为教学实践，持续深耕课堂、精研教学、精益求精，不断优化教学设计、创新教学模式、提升育人水平，切实把思政课打造成学生真心喜爱、终身受益的“金课”。
此次专题教学设计汇报与交流活动，有效促进了学院思政教师教学经验共享、教学思路互通、教学能力共进，进一步明晰了思政课教学改革方向，夯实了课程建设基础。下一步，马克思主义学院将常态化开展教学研讨、汇报展示、听课评课、集体备课等系列教学活动，不断完善教学质量提升长效机制，全力打造高素质思政教师队伍，持续提升思政课铸魂育人实效，为培养担当民族复兴大任的时代新人提供坚强保障。
拟稿人：许青娟
审核人：李一敏
审签人：张玥
