为持续推进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程高质量建设，切实增强思政课的时代感、吸引力与针对性，3月17日下午，马克思主义学院在博学楼107教室开展“新时代鲜活案例的开发与转化”专题教研活动。全体思政课教师参会，围绕国家战略部署与课堂教学深度融合、讲好新时代中国故事等核心议题开展深入研讨。
会议伊始，马克思主义学院院长张玥发表讲话。她强调，新时代思政课教学不能停留在理论层面的简单阐释，要立足中国式现代化的生动实践，以有温度、有深度、有说服力的鲜活案例回应学生关切，不断提升理论教学的说服力与感染力。
会上，课程负责人杨劲静老师紧扣教学专题，以“十五五”规划建议中的“高质量发展”“科技自立自强”“数字中国建设”等重要表述为切入点，深入解读国家战略部署背后所蕴含的马克思主义立场、观点与方法。
与会教师聚焦案例开发与转化的实践路径充分交流、积极建言。大家一致认为，从新民主主义革命胜利的历史启示，到比亚迪新能源汽车产业崛起、春晚机器人迭代进化等新时代鲜活素材，均贴近时代、贴近现实、贴近学生，能够有效帮助学生深刻理解马克思主义中国化时代化的历史逻辑与实践逻辑。教师们提出，案例教学既要讲清“是什么”，更要引导学生深思“为什么”与“怎么做”，在情感共鸣中实现价值引领与思想升华。
研讨过程中，全体教师还就从历史纵深中汲取精神力量、在国际传播视野下讲好中国故事与中国道路等议题展开交流。部分教师以网络平台中外网民对话为例，探讨如何用简洁有力的话语回应外部关切、传递中国智慧，为思政课创新教学提供了有益启发。
本次教研活动是学院深化《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程改革、优化课堂教学质效的重要实践探索。下一步，马克思主义学院将持续紧扣国家发展战略与时代热点，不断更新教学内容、创新教学方法，打造兼具理论深度与现实温度的优质思政课堂。
拟稿人：杨劲静
审核人： 李一敏
审签人：张玥
