为进一步优化课堂教学设计，推动人工智能、电子信息、通信等新技术深度融入专业课程教学，提升课堂教学质量，9月15日，物联网应用技术教研室开展教学设计专题教研活动，本次活动由通信技术专业负责人卞志勇主持，教研室全体教师参加。
活动中，各位教师结合所授课程依次进行教学设计汇报，与会教师针对汇报内容展开研讨。卞志勇老师围绕《综合布线系统设计》分享教学设计思路，从课程定位、教材分析入手，梳理课程教学内容与教学目标，提出将AI工具融入课堂。他结合班级学情，探讨以教学楼布线项目为载体，运用项目化教学、任务驱动、小组协作等教学模式，探索教学表达方式优化路径。
喻志华老师针对《移动基站安装与维护》课程展开交流，围绕基站调测与运维教学，探讨全链全网、AI可视化、MATLAB实验代码如何与现有硬件设备相结合，思考程序运行效果和现有实训条件的适配问题。
丁然老师就《网络设备互联技术》展开研讨，聚焦通信实训室建设，探索将AI技术融入管理网络课程，分析课堂笔记在华为HCIA课程教学中的作用与课堂抽查的实施方法。
李俊娇老师结合《单片机技术与应用》课程，交流AI赋能课堂教学的实施路径，探讨AI赋能课程思政的落实办法，并提出开展问卷调查，收集学生课堂学习反馈。
研讨过程中，老师们各抒己见，围绕学情分析、教学方法改革、新技术进课堂、实训条件与课程匹配、课程思政融入等关键问题充分交流，碰撞出教学新思路。
经过集中研讨，本次教研达成共识。一是课程教学设计要立足学情，依托真实项目落实项目化、任务驱动教学，合理引入AI工具辅助教学；二是要立足现有实训硬件条件，平衡理论教学与实操训练，优化实验代码与实训设备的适配；三是将AI赋能手段、课程思政有机融入各专业课程，通过问卷调查收集学生反馈，持续迭代优化教学设计，切实提升专业课堂育人实效。
拟稿人：郭晓凤
审核人：万晴
审签人：叶绘